Insrtumentalizar o aluno-diretor para:

- Discernir e utilizar o extrato oral/textual como recurso ilustrador da ação dramática;

- Discernir e configurar cenicamente as dinâmicas inerentes à progressão dramática;

- Utilizar um repertório de procedimentos de condução/orientação/correção do trabalho dos atores

1) Ilustração através dos elementos orais (textuais)

2) Ilustração através da dinâmica da ação dramática

3) Direção de ator