Introdução à discussão sobre a temática da Educação Especial. Evolução histórica da Educação Especial e da construção social e histórica do conceito de deficiência. Políticas públicas de Educação Especial. Os novos paradigmas da Integração/Inclusão. Características predominantes do processo ensino- aprendizagem de alunos com diferentes necessidades especiais. Análise de projetos para a educação deste aluno numa proposta inclusiva. Formação/capacitação docente para a Educação Inclusiva.