Disciplina, de caráter introdutório e analítico, voltada para a reflexão sobre os conceitos e problemas teórico-metodológicos fundamentais que envolvem o trabalho do historiador, as relações que ele mantém com seu objeto de conhecimento e as formas de construção do texto histórico. Privilegiam-se, nesse sentido, a análise e a discussão de concepções de história, de correntes historiográficas, de formas de escrita da história, de noções como as de temporalidade, memória, acontecimento, mudança, anacronismo, estudo de fontes, narrativa, perspectiva, dentre outras. Pretendendo-se, desse modo, não apenas iniciar os alunos nos principais debates a respeito da história e da prática

historiográfica, mas, simultaneamente, incentivá-los a desenvolver uma perspectiva crítica e a complexificar o ato mesmo de dimensionar historicamente obras e objetos artísticos.